在這個科技高速發展的時代，我們深刻地體會到“未來已來”。很多曾經在科幻電影和文學作品中幻想出來的物品，如今，已經廣泛地走進人們的生活。

　　早在上世紀三十年代，科幻電影《大都會》就描繪了機器人的出現，在當時看來，那是多么的不可思議，可現如今，我們已經生活在一個機器人能夠投遞郵件、搬運貨物、幫助老人甚至和人類進行對話的世界中。

　　面對這樣一個科技高速發展的時代，我們該怎樣培養面向未來的下一代?勝者教育張益銘說，“我們堅信，預見未來最好的方式就是創造未來。”

　　創造未來不是一句空話，它需要培養孩子們堅定的信仰和知行合一的能力。

　　創造未來，信仰是根

　　這幾年，勝者教育注意到，“空心病”已經成為青少年群體越來越嚴重的一個問題：內心空洞，感受不到生命的意義和活著的動力。它不是一種嚴格意義上的疾病，而是一種狀態。

　　據調查，北大一年級的新生，包括本科生和研究生，其中有30.4%的學生厭惡學習，或者認為學習沒有意義，還有40.4%的學生認為人生沒有意義，只是按照別人的選擇這樣湊合活著。

　　這是一組值得讓所有人警醒的數據。為什么這一現象會如此普遍的存在?甚至大量存在于天之驕子之中?

　　張益銘認為，“年輕人的‘空心病’是因為人生沒有方向，缺少信仰。信仰是什么?信仰是價值取向、堅定的信念和生命的態度。年輕人缺少信仰，是我們的教育出了問題。”

　　目前，我們的教育過于關注孩子的分數，孩子的生活只圍繞著分數打轉。本該是最富于想象力、活力的年齡，卻陷入了枯燥的學習考試中，沒有豐富多彩的活動，沒有與他人、朋友的互動，最后的結果，就是空心病。

　　這樣的下一代，怎樣去創造未來?

　　勝者教育就是看到了這一點，這些年一直秉持面向未來的教育觀，致力于培養孩子們堅定的信仰，培養積極的生活態度和價值觀。通過提供豐富多彩的課程，發現每個孩子獨一無二的天賦，讓他們的生活更加精彩、充滿活力，讓他們更加相信自己的力量。

　　勝者少年商學院還致力于為孩子們打造優質的成長圈，讓孩子們互相鼓勵加油，明確并堅定自己的理想信念，朝著“身心健康、使命擔當、終身學習”的方向奔跑，創造自己相信的未來。

　　記者在少年商學院看到的，是一張張熱情洋溢、充滿活力的笑臉，一雙雙堅定緊握的拳頭，一步步扎實有力的步伐。

　　——在這里，記者看到了“相信相信的力量”。

　　張益銘說，“信仰可以激發人的行動和決策，它不是知識，但它讓知識更有力量”。

　　創造未來，知行合一是干

　　信仰很重要，它是創造未來的根，但是，只有信仰，沒有行動，也不能成就一番事業。要讓信仰成為現實，還需要扎扎實實地邁好每一步，培養綜合能力，學習知識，勇于實踐。

　　勝者教育一直堅信自己培養出的孩子，一定是“既能仰望星空，又能腳踏實地”。基于這個信念，勝者少年商學院為孩子們開展了一系列認知提升、行動計劃、習慣養成、目標達成的課程。

　　張益銘認為，要培養面向未來的孩子，必須著重注意這幾種能力的培養，“敏銳觀察、創新思維和實踐參與”。

　　敏銳觀察。少年商學院一直在引領孩子們關注社會和科技的發展動態，密切關注變化的趨勢和新興領域，通過觀察和分析，孩子們可以更好地理解全球商業未來的方向和發展趨勢，發現未來發展的機會和挑戰。

　　創新思維。少年商學院在很多的課程中都設計了增強創新思維的訓練，鼓勵孩子們不斷嘗試新想法和解決問題的方法。還有專門的想象力課程，通過這一課程的學習，孩子們能夠逐漸培養出自己的創新能力，學會思考和解決問題的方法，為未來的挑戰打好堅實的基礎。

　　實踐參與。在勝者少年商學院中，孩子們會以創業者的身份，通過沙盤推演、體驗項目路演等環節模擬一整套完整的創業過程，還會通過親身體驗職場環境、項目合作等方式，了解市場具體運作，增強孩子們的實踐能力。

　　甘地曾經說過，“未來取決于你今天做什么”，勝者教育一直以此作為起點，面向未來，思考探索今天能為孩子們做些什么，不斷地自我更新，不斷地充實努力，做好孩子們前進路上的每一塊墊腳石。

　　未來正在路上，未來是屬于孩子們的!